zinet home
home home
home ИНТЕЛЛЕКТ-ПОРТАЛ
home Стартовал прием материалов в сборник XХХIX-й научной конференции. Требования к публикациям - в разделе "Объявления".

На главную | Объявления | Отчеты предыдущих конференций | История Украины | Контакты

РЕСУРСЫ ПОРТАЛА:

Тридцать восьмая научно-практическая конференция
(23 - 28 мая 2016 г.)


Тридцать седьмая научно-практическая конференция
(19 - 22 апреля 2016 г.)


Тридцать шестая научно-практическая конференция
(29 декабря 2015 - 5 января 2016 г.)


Тридцать пятая научно-практическая конференция
(24-27 ноября 2015 г.)


Тридцать четвертая научно-практическая конференция
(13-17 октября 2015 г.)


Тридцать третья научно-практическая конференция
(20-27 мая 2015 г.)


Тридцать вторая научно-практическая конференция
(2-7 апреля 2015 г.)


Тридцать первая научно-практическая конференция
(25 февраля - 1 марта 2015 г.)


Тридцатая научно-практическая конференция
(19-25 января 2015 г.)


Двадцать девятая международная научно-практическая конференция
(19-25 ноября 2014 г.)


Двадцать восьмая международная научно-практическая конференция
(08-13 октября 2014 г.)


Двадцать седьмая научно-практическая конференция
(20-25 мая 2014 г.)


Двадцать шестая научно-практическая конференция
(7-11 апреля 2014 г.)


Двадцать пятая юбилейная научно-практическая конференция
(3-7 марта 2014 г.)


Двадцать четвертая научно-практическая конференция
(20-25 января 2014 г.)


Двадцать третья научно-практическая конференция
(10-15 декабя 2013 г.)


Двадцать вторая научно-практическая конференция
(4-9 ноябя 2013 г.)


Первая международная научно-практическая конференция
(14-18 мая 2013 г.)


Двадцать первая научно-практическая конференция
(14-18 мая 2013 г.)


Двадцатая научно-практическая конференция
(20-28 апреля 2013 г.)


Девятнадцатая научно-практическая конференция
(26 февряля - 3 марта 2013 г.)


Восемнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 декабря 2012 г.)


Семнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 октября 2012 г.)


Шестнадцатая научно-практическая конференция
(09-14 апреля 2012 г.)


Пятнадцатая научно-практическая конференция
(01 - 07 марта 2012 г.)


Четырнадцатая научно-практическая конференция
(12-20 декабря 2011 г.)


Тринадцатая научно-практическая конференция
(28 октября - 09 ноября 2011 г.)


Двенадцатая научно-практическая конференция
(28 мая - 06 июня 2011 г.)


Одинадцатая научно-практическая конференция
(26 апреля - 04 мая 2011 г.)


Десятая научно-практическая конференция
(15-23 марта 2011 г.)


Девятая научно-практическая конференция
(27-31 декабря 2010 г.)


Восьмая научно-практическая конференция
(05-12 декабря 2010 г.)


Седьмая научно-практическая конференция
(28 мая - 7 июня 2010 г.)


Шестая научно-практическая конференция
(1-15 апреля 2010 г.)


Пятая научно-практическая конференция
(20-27 мая 2009 г.)


Четвертая научно-практическая конференция
(10-17 апреля 2009 г.)


Третья научно-практическая конференция
(20-27 декабря 2008 г.)


Вторая научно-практическая конференция
(1-7 ноября 2008 г.)


Первая научно-практическая конференция
(10-15 мая 2008 г.)



НАШИ ПАРТНЕРЫ:

Студия веб-дизайна www.zinet.info



Студия ландшафтного дизайна Флора-МК


Уникальное предложение!



Сайт-визитка - теперь
всего за 200 грн!

подробнее>>>



ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ СЕТИ

 

Максимов М.А., Пищулина Е.В.

Украина, г. Краматорск,

Донбасская государственная машиностроительная академия

 

Рассматривается организация единого образовательного пространства на базе открытой библиотечной сети с возможностью полного обеспечения студентов и преподавателей литературой по профилю подготовки специалистов.

 

Для индустриального общества в основу образования была положена авторитарная классно-урочная система XVII века Яна Амоса Каменского, которая перестала удовлетворять новым условиям промышленного производства вследствие быстрого морального старения программных и аппаратных средств микропроцессорной техники. Переход от индустриального общества к постиндустриальному требует новых подходов к формированию информационной образовательной среды.

В постиндустриальном обществе образование становится массовым, личностно-ориентированным и самоуправляемым. Поэтому высшее профессиональное образование необходимо переходит в новое качество путем формирования современной информационно-образовательной среды и создания личностно-ориентированных информационных ресурсов.

С появлением в сети Интернет электронных полнотекстовых книжных коллекций стало возможным создавать личные коллекции с объемом, сравнимым с объемом типичной университетской библиотеки. Анализ материалов конференций и публикаций по тематике электронных библиотек показывает, что наибольшие усилия сосредоточены на создании электронных архивов с использованием международных стандартов, направленных на обеспечение обмена информацией между традиционными библиотеками. Считается, что для конечного пользователя достаточно предоставить доступ к отдельным книгам с использованием веб-сервисов, т.е. предполагается, что обслуживание пользователей производится в режиме on-line.

Одним из ключевых критериев качества информационного обслуживания можно считать скорость получения и гарантированную доступность информации. Считается, что этому в наибольшей степени отвечают Интернет-ресурсы, доступ к которым организуется на базе современных информационно-коммуникационных технологий. Пользователи, работающие в Интернет, в состоянии подключиться к огромному массиву информации, однако из-за отсутствия прав доступа, проблем с авторским правом и оплатой услуг, сбоев в работе аппаратного и программного обеспечения доступ не всегда возможен. Повысить скорость обмена информацией можно созданием распределенной библиотечной системы [1], представляющей массив личных цифровых библиотек, функционирующих преимущественно в автономном (off-line) режиме.

Библиотечная система должна обеспечивать образовательные сервисы, учитывающие требования учебного процесса, причем конечными пользователями, в недостаточной степени владеющие основами библиотечной работы, являются студенты и преподаватели. Поэтому актуальной проблемой является разработка программного обеспечения с нужной функциональностью, позволяющей конечным пользователям осуществлять удобную работу с электронным архивом цифровых книг, удобную навигацию по каталогу, простой поиск требуемых информационных ресурсов и обеспечение файлового обмена внутри библиотечной сети.

Каждый человек, взаимодействующий с электронной библиотекой, является ее пользователем, поэтому на концептуальном уровне целесообразно всех пользователей разделить на три категории: администратор библиотеки, зарегистрированный пользователь (студент) и эксперт (преподаватель). В зависимости от категории пользователю доступны различные функциональные возможности.

Основная роль эксперта-преподавателя заключается в формировании набора закладок рекомендуемых для изучения студентами цифровых книг в соответствии с учебным планом и предпочтениями студентов. Набор закладок отдельного преподавателя записывается в текстовый файл и передается администратору.

Администратор поддерживает каталог в актуальном состоянии, обеспечивает безопасную работу пользователей, организует пополнение книжного фонда. На основе набора закладок каждого преподавателя формируется и записывается на DVD-ROM файловый архив и авторитетный файл. На компьютере администратора ведется генеральный каталог.

Для студента обеспечивается в полном объеме работа с репликой архива библиотеки и полный доступ к каталогу библиотеки на локальном компьютере, работающем в режиме off-line.

Функциональность роли каждой из категорий пользователей обеспечивается соответствующим программным модулем. Ряд задач модулей будет пересекаться, например, навигация по каталогу, просмотр литературы, подготовка библиографического списка и т.д. должны быть доступными для всех пользователей Поэтому все модули имеют общее ядро, это облегчает разработку и сопровождение программного обеспечения. Компьютеры с установленным программным обеспечением, локальными каталогами и архивами, образуют открытую библиотечную систему, работающую с общим генеральным каталогом.

Особенностью программного модуля студента является перевод локального компьютера в режим однозадачной рабочей станции (TaskStation) [2]. При запуске модуля на компьютере полностью блокируется рабочий стол. Студент не может воспользоваться клавишей Пуск (Start) или панелью инструментов, не может запустить Панель управления (Control Panel) или Планировщик (Task Manager), не может просмотреть файлы локальной или сетевой файловых систем. Благодаря этому становится возможным отслеживать все действия студента с помощью зашифрованного журнального файла. Чтение этого файла разрешено преподавателю.

На логическом уровне информационный ресурс однозначно определяется именем файла, задаваемого строкой из шести цифровых символов. Таким образом, общее информационное пространство равно одному миллиону книг, имя файла генерируется автоматически при помощи счетчика. Поскольку книжный фонд является распределенным, то для обеспечения независимой работы пользователей информационной пространство разделено на два. Администратору доступны первые 90% пространства имен (т.е имена назначаются в интервале от 000001 до 099999, остальная часть номеров (начиная с 100000) отведена студентам и преподавателям для ведения личного каталога. Книги из личного каталога могут быть добавлены в архив библиотеки, для этого они отбираются пользователем и отмечаются специальной закладкой в базе данных пользователя, затем опцией программного модуля формируется авторитетный файл с библиографическими сведениями; книги и данный файл копируются в специальный каталог переносимого магнитного носителя.

Администратор, получив файлы книг от пользователей, копирует их в специальный каталог, просматривает книги и удаляет дубликаты. Оставшиеся файлы программно переносятся в архив, одновременно они переименовываются, в таблицу базы данных записываются библиографические сведения для добавленных книг.

К настоящему времени в базе данных накоплено свыше 36 тысяч библиографических записей, держать в памяти все ранее просмотренные книги, представляющие определенный интерес, становится очень трудной задачей. Поэтому программные модуле для всех категорий пользователей имеют возможность работать с закладками (тегами). Закладка – текстовая строка произвольного содержания, которая добавляется в библиографическую запись отмеченной книги. На рисунке 1 показано диалоговое окно, которое отображает список всех актуальных закладок пользователя. Елементы управлени позволяют добавить новую, установить или удалить выбранную закладку из списка. Выбранная закладка становится активной и может быть использована при просмотре каталога для отметки книги, представляющей интерес для пользователя. На рисунке 2 показана экранная форма со списком книг.


Рисунок 1 – Диалоговое окно для работы с закладками

 

Рисунок 2 – Список книг с закладкой „Дисс-ЕВП”

 

На рисунке 3 показан результат подготовки библиографического списка книг, отмеченных указанной выше закладкой. Список может быть отредактирован вручную с возможностью форматирования, а затем сохранен и распечатан.

 

Рисунок 3 – Пример подготовки библиографического файла

 

Использование цифровых библиотек в учебном процессе позволяет решить очень важную дидактическую задачу: полное обеспечение студентов первоисточниками учебной, научной и методической литературы по профилю подготовки, в том числе по нормативным дисциплинам и дисциплинам свободного выбора.

 

Литература

1.      Максимов М.А., Пищулина Е.В. Открытая библиотечная система вуза // Збірник доповідей учасників шостої всеукраїнскьої науково-практичної конференції ”Інноваційний потенціал української науки – XXI століття” (1-15 квітня 2009 р.). – Запоріжжя: Видатництво ПГА, 2010. – С.39-45.

2.      Дженнингс Р. Групповые политики Windows 2000. – М.: СП ЭКОМ, 2003. – 480 с.



Первая научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(10-15 мая 2008 г.)


(отчет)
Вторая научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(1-7 ноября 2008 г.)
(отчет)
Третья научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(20-27 декабря 2008 г.)
(отчет)
Четвертая научно-практическая конференция
(10-17 апреля 2009 г.)
(отчет)
Пятая научно-практическая конференция
(20-27 мая 2009 г.)
(отчет)
Шестая научно-практическая конференция
(1-15 апреля 2010 г.)
(отчет)
Седьмая научно-практическая конференция
(28 мая - 7 июня 2010 г.)
(отчет)
Восьмая научно-практическая конференция
(05-12 декабря 2010 г.)
(отчет)
Девятая научно-практическая конференция
(27-31 декабря 2010 г.)
(отчет)
Десятая научно-практическая конференция
(15-23 марта 2011 г.)
(отчет)
Одинадцатая научно-практическая конференция
(26 апреля 04 мая 2011 г.)
(отчет)
Двенадцатая научно-практическая конференция
(28 мая - 06 июня 2011 г.)
(отчет)
Тринадцатая научно-практическая конференция
(28 октября - 09 ноября 2011 г.)
(отчет)
Четырнадцатая научно-практическая конференция
(12-20 декабря 2011 г.)
(отчет)
Пятнадцатая научно-практическая конференция
(01-07 марта 2012 г.)
(отчет)
Шестнадцатая научно-практическая конференция
(09-14 апреля 2012 г.)
(отчет)
Семнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 октября 2012 г.)
(отчет)
Восемнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 декабря 2012 г.)
(отчет)
Девятнадцатая научно-практическая конференция
(26 февраля - 3 марта 2013 г.)
(отчет)
Двадцатая научно-практическая конференция
(20-28 апреля 2013 г.)
(отчет)
Двадцать первая научно-практическая конференция
(13-18 мая 2013 г.)
(отчет)
Первая международная научно-практическая конференция
"Перспективные направления отечественной науки - ХХI век"
(13-18 мая 2013 г.)
(отчет)
Двадцать вторая научно-практическая конференция
(4-9 ноября 2013 г.)
(отчет)
Двадцать третья научно-практическая конференция
(10-15 декабря 2013 г.)
(отчет)
Двадцать четвертая научно-практическая конференция
(20-25 января 2014 г.)
(отчет)
Двадцать пятая юбилейная научно-практическая конференция
(3-7 марта 2014 г.)
(отчет)
Двадцать шестая научно-практическая конференция
(7-11 апреля 2014 г.)
(отчет)
Двадцать седьмая научно-практическая конференция
(20-25 мая 2014 г.)
(отчет)
Двадцать восьмая научно-практическая конференция
(08-13 октября 2014 г.)
(отчет)
Двадцать девятая научно-практическая конференция"
(19-25 ноября 2014 г.)
(отчет)
Тридцатая научно-практическая конференция
(19-25 января 2015 г.)
(отчет)
Тридцать первая научно-практическая конференция
(25 февраля - 1 марта 2015 г.)
(отчет)
Тридцать вторая научно-практическая конференция
(2 - 7 апреля 2015 г.)
(отчет)
Тридцать третья научно-практическая конференция
(20 - 27 мая 2015 г.)
(отчет)
Тридцать четвертая научно-практическая конференция
(13 - 17 октября 2015 г.)
(отчет)
Тридцать пятая научно-практическая конференция
(24 - 27 ноября 2015 г.)
(отчет)
Тридцать шестая научно-практическая конференция
(29 декабря 2015 - 5 января 2016 г.)
(отчет)
Тридцать седьмая научно-практическая конференция
(19 - 22 апреля 2016 г.)
(отчет)
Тридцать восьмая научно-практическая конференция
(23 - 25 мая 2016 г.)
(отчет)

На главную | Объявления | Отчеты предыдущих конференций | История Украины | Контакты

Copyright © Zinet.info. Разработка и поддержка сайта - Студия веб-дизайна Zinet.info