zinet home
home home
home ИНТЕЛЛЕКТ-ПОРТАЛ
home Стартовал прием материалов в сборник XХХIX-й научной конференции. Требования к публикациям - в разделе "Объявления".

На главную | Объявления | Отчеты предыдущих конференций | История Украины | Контакты

РЕСУРСЫ ПОРТАЛА:

Тридцать восьмая научно-практическая конференция
(23 - 28 мая 2016 г.)


Тридцать седьмая научно-практическая конференция
(19 - 22 апреля 2016 г.)


Тридцать шестая научно-практическая конференция
(29 декабря 2015 - 5 января 2016 г.)


Тридцать пятая научно-практическая конференция
(24-27 ноября 2015 г.)


Тридцать четвертая научно-практическая конференция
(13-17 октября 2015 г.)


Тридцать третья научно-практическая конференция
(20-27 мая 2015 г.)


Тридцать вторая научно-практическая конференция
(2-7 апреля 2015 г.)


Тридцать первая научно-практическая конференция
(25 февраля - 1 марта 2015 г.)


Тридцатая научно-практическая конференция
(19-25 января 2015 г.)


Двадцать девятая международная научно-практическая конференция
(19-25 ноября 2014 г.)


Двадцать восьмая международная научно-практическая конференция
(08-13 октября 2014 г.)


Двадцать седьмая научно-практическая конференция
(20-25 мая 2014 г.)


Двадцать шестая научно-практическая конференция
(7-11 апреля 2014 г.)


Двадцать пятая юбилейная научно-практическая конференция
(3-7 марта 2014 г.)


Двадцать четвертая научно-практическая конференция
(20-25 января 2014 г.)


Двадцать третья научно-практическая конференция
(10-15 декабя 2013 г.)


Двадцать вторая научно-практическая конференция
(4-9 ноябя 2013 г.)


Первая международная научно-практическая конференция
(14-18 мая 2013 г.)


Двадцать первая научно-практическая конференция
(14-18 мая 2013 г.)


Двадцатая научно-практическая конференция
(20-28 апреля 2013 г.)


Девятнадцатая научно-практическая конференция
(26 февряля - 3 марта 2013 г.)


Восемнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 декабря 2012 г.)


Семнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 октября 2012 г.)


Шестнадцатая научно-практическая конференция
(09-14 апреля 2012 г.)


Пятнадцатая научно-практическая конференция
(01 - 07 марта 2012 г.)


Четырнадцатая научно-практическая конференция
(12-20 декабря 2011 г.)


Тринадцатая научно-практическая конференция
(28 октября - 09 ноября 2011 г.)


Двенадцатая научно-практическая конференция
(28 мая - 06 июня 2011 г.)


Одинадцатая научно-практическая конференция
(26 апреля - 04 мая 2011 г.)


Десятая научно-практическая конференция
(15-23 марта 2011 г.)


Девятая научно-практическая конференция
(27-31 декабря 2010 г.)


Восьмая научно-практическая конференция
(05-12 декабря 2010 г.)


Седьмая научно-практическая конференция
(28 мая - 7 июня 2010 г.)


Шестая научно-практическая конференция
(1-15 апреля 2010 г.)


Пятая научно-практическая конференция
(20-27 мая 2009 г.)


Четвертая научно-практическая конференция
(10-17 апреля 2009 г.)


Третья научно-практическая конференция
(20-27 декабря 2008 г.)


Вторая научно-практическая конференция
(1-7 ноября 2008 г.)


Первая научно-практическая конференция
(10-15 мая 2008 г.)



НАШИ ПАРТНЕРЫ:

Студия веб-дизайна www.zinet.info



Студия ландшафтного дизайна Флора-МК


Уникальное предложение!



Сайт-визитка - теперь
всего за 200 грн!

подробнее>>>



ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА ПРОЦЕС НАВЧАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

 

Лазарева А.О., Черниченко Д.

Украина, м. Одеса,

Одеський національний політехнічний університет

 

Мотивація до процесу навчання є складною і не завжди усвідомленою, адже більшість студентів, які обирають в своєму житті навчання, а особливо отримання вищої освіти керуються в основному прагненням здобути освіту, необхідну для подальшого розвитку власної особистості. Мотивація є внутрішнім фактором, що спонукає молодь у сучасному суспільстві прагнути до навчання, адже жоден навчальний заклад не дає гарантій щодо майбутньої карєри, високооплачуваної роботи чи забезпеченого життя.

Стан освіти в сучасному суспільстві безвідносно такий, що молодь виходить зі стін навчального закладу не розуміючи з чим насправді зіткнеться в реальному житті. Більшість молоді, яка вступає до вищих навчальних закладів керується престижем навчального закладу. Так проведене дослідження в Одеському національному університеті серед студентів 4 курсу спеціальності «Соціальна робота» показали, що 20 - орієнтувались на репутацію навчального закладу, 27 - орієнтувались на наявність у ВНЗ необхідної спеціальності, 20 - орієнтувались на профіль вузу, спеціальність до уваги не надавали (мал. 1)

 

Мал. 1. Орієнтація студентів на вибір ВНЗ.

 

Отже першим фактором, що впливає на вибір навчального закладу є вищий навчальний заклад, його престиж на профіль навчання, за яким ведеться навчальний процес.

У виборі фаху, за яким навчаються студенти 4 курсу 36% опитаних визначили основною причиною вибору спеціальності - особисту схильність до певного виду діяльності, оцінка власних здібностей, тобто 36% опитаних орієнтувалися перш за все на прагнення працювати з людьми або на отримання гуманітарної освіти (мал. 2).

 

Мал. 2. Причини вибору спеціальності студентами 4 курсу.

 

У виборі спеціальності 21% опитаних відмітили високий престиж професії, 21% - її відповідність моїм здібностям, умінням, 21 - можливість виїхати працювати за кордон (мал. 3). Визначну роль у виборі саме таких показників є поінформованість студентів про можливість працевлаштування не тільки в межах країни, але й за кордоном та наявність звязків з іншими навчальними закладами та євро інтеграційний напрямок розвитку України, до якого приєднуються навчальні заклади.

 

Мал. 3. Мотиви вибору спеціальності

 

Важливим фактором у відборі необхідних знань для подальшого працевлаштування є орієнтація на майбутню карєру, її планування та внутрішня готовність щодо застосування отриманих знань в професійній діяльності. Отже, для 50% опитаних важливими є отримані знання з психології різних категорій населення, а 21% необхідними вважають знання методик діагностування та роботи з клієнтами. Наявність обраних показників свідчить про соціально-психологічний напрям соціальної роботи, яку обирають студенти, адже саме індивідуальний підхід та соціально-психологічна допомога є формою професійної діяльності, що на практиці показує доцільність застосування отриманих знань. В соціальній роботі чи в системі соціального захисту, чи в системі соціального обслуговування перш за все важливим є саме встановлення довіри підопічного до соціального працівника та можливості соціального партнерства в у подальшій співпраці соціального працівника і підопічного у подоланні проблем. (мал. 4)

 

Мал. 4. Оцінка застосування отриманих знань для кар’єрного зросту.

 

Усвідомлення наявності необхідних знань та навичок сприяють позитивному налаштуванню на успішну карєру, адже 36% респондентів вважають, що зможуть зробити кар’єру відповідно обраної спеціальності і оптимістично налаштовані стосовно застосування отриманих у ВНЗ знань, в той же час 43% готові працювати там, де зможуть більше заробляти, незалежно від спеціальності, тобто з кар’єрою ще не визначилися і галузь застосування отриманих знань ще не обрали (мал. 5).

 

Мал. 5. Орієнтація на майбутнє працевлаштування.

 

В оцінці щодо наявності певних проблем у навчальному процесі у 29% респондентів проблем не виникло; 36 % вважають, що навчальний процес містить забагато дисциплін, які не пов’язані з майбутньою професією, а 29% респондентів визначили невідповідність якості викладання вимогам професійної підготовки фахівців (мал. 6).

Проблеми у навчанні згідно з даними виникають у 70% студентів. З одного боку це невтішний показник, а з іншого це свідчить про небайдужість студентської молоді до процесу навчання, а отже вказує на активність студентів у навчальному процесі. Орієнтація студентів на отримання більше знань, що необхідні для майбутнього працевлаштування та підвищення якості отриманих знань є важливим факторами, що підтримують мотивацію студентської молоді до навчання та сприяють її диференціації у подальшій самоосвіті випускників навчального закладу (мал. 6).

 

Мал. 6. Проблеми, що виникли в процесі навчання.

 

Отже, дослідження мотивації до навчання студентської молоді 4 курсу спеціальності «Соціальна робота» виявило такі фактори, що вливають на процес навчання: престиж навчального закладу та поінформованість студентів про можливості працевлаштування, гуманізація процесу вищої освіти, проведення паралелей з академічними знаннями та можливістю їх застосуванні при працевлаштуванні та формування навичків до самоосвіти, адже таким чином система вищої освіти готовить молодь до адаптації у інформаційному суспільстві.

 

Література:

1.     Арасханян А. Г. Мотивация студентов и преподавателей к учебе //Экономические науки 17.05.2013 / А. Г. Арасханян [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://novainfo.ru/archive/14/motivaciya-studentov

2.     Голубева Н.Г. Мотивация и стимулирование студентов к учебе / Н.Г. Голубева [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2015

3.     Лисовец Н.М. Профессиональная мотивация студентов как способ активации студентов / Н.М. Лисовец. - [Електронний ресурс]. – Режим доступу: //ttp://www.uran.donetsk.ua

4.     Романова М.В. Проблема формирования мотивации студентов во время обучения в ВУЗе / М.В. Романова //Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского №6, 2006. С. 146-148.

5.     Скороход Г.И. Факторы, влияющие на мотивацію студентов к обучению / Г.И. Скороход [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ccjournals.eu/ojs/index.php/e-learn/article.



Первая научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(10-15 мая 2008 г.)


(отчет)
Вторая научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(1-7 ноября 2008 г.)
(отчет)
Третья научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(20-27 декабря 2008 г.)
(отчет)
Четвертая научно-практическая конференция
(10-17 апреля 2009 г.)
(отчет)
Пятая научно-практическая конференция
(20-27 мая 2009 г.)
(отчет)
Шестая научно-практическая конференция
(1-15 апреля 2010 г.)
(отчет)
Седьмая научно-практическая конференция
(28 мая - 7 июня 2010 г.)
(отчет)
Восьмая научно-практическая конференция
(05-12 декабря 2010 г.)
(отчет)
Девятая научно-практическая конференция
(27-31 декабря 2010 г.)
(отчет)
Десятая научно-практическая конференция
(15-23 марта 2011 г.)
(отчет)
Одинадцатая научно-практическая конференция
(26 апреля 04 мая 2011 г.)
(отчет)
Двенадцатая научно-практическая конференция
(28 мая - 06 июня 2011 г.)
(отчет)
Тринадцатая научно-практическая конференция
(28 октября - 09 ноября 2011 г.)
(отчет)
Четырнадцатая научно-практическая конференция
(12-20 декабря 2011 г.)
(отчет)
Пятнадцатая научно-практическая конференция
(01-07 марта 2012 г.)
(отчет)
Шестнадцатая научно-практическая конференция
(09-14 апреля 2012 г.)
(отчет)
Семнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 октября 2012 г.)
(отчет)
Восемнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 декабря 2012 г.)
(отчет)
Девятнадцатая научно-практическая конференция
(26 февраля - 3 марта 2013 г.)
(отчет)
Двадцатая научно-практическая конференция
(20-28 апреля 2013 г.)
(отчет)
Двадцать первая научно-практическая конференция
(13-18 мая 2013 г.)
(отчет)
Первая международная научно-практическая конференция
"Перспективные направления отечественной науки - ХХI век"
(13-18 мая 2013 г.)
(отчет)
Двадцать вторая научно-практическая конференция
(4-9 ноября 2013 г.)
(отчет)
Двадцать третья научно-практическая конференция
(10-15 декабря 2013 г.)
(отчет)
Двадцать четвертая научно-практическая конференция
(20-25 января 2014 г.)
(отчет)
Двадцать пятая юбилейная научно-практическая конференция
(3-7 марта 2014 г.)
(отчет)
Двадцать шестая научно-практическая конференция
(7-11 апреля 2014 г.)
(отчет)
Двадцать седьмая научно-практическая конференция
(20-25 мая 2014 г.)
(отчет)
Двадцать восьмая научно-практическая конференция
(08-13 октября 2014 г.)
(отчет)
Двадцать девятая научно-практическая конференция"
(19-25 ноября 2014 г.)
(отчет)
Тридцатая научно-практическая конференция
(19-25 января 2015 г.)
(отчет)
Тридцать первая научно-практическая конференция
(25 февраля - 1 марта 2015 г.)
(отчет)
Тридцать вторая научно-практическая конференция
(2 - 7 апреля 2015 г.)
(отчет)
Тридцать третья научно-практическая конференция
(20 - 27 мая 2015 г.)
(отчет)
Тридцать четвертая научно-практическая конференция
(13 - 17 октября 2015 г.)
(отчет)
Тридцать пятая научно-практическая конференция
(24 - 27 ноября 2015 г.)
(отчет)
Тридцать шестая научно-практическая конференция
(29 декабря 2015 - 5 января 2016 г.)
(отчет)
Тридцать седьмая научно-практическая конференция
(19 - 22 апреля 2016 г.)
(отчет)
Тридцать восьмая научно-практическая конференция
(23 - 25 мая 2016 г.)
(отчет)

На главную | Объявления | Отчеты предыдущих конференций | История Украины | Контакты

Copyright © Zinet.info. Разработка и поддержка сайта - Студия веб-дизайна Zinet.info