zinet home
home home
home ИНТЕЛЛЕКТ-ПОРТАЛ
home Стартовал прием материалов в сборник XХХIX-й научной конференции. Требования к публикациям - в разделе "Объявления".

На главную | Объявления | Отчеты предыдущих конференций | История Украины | Контакты

РЕСУРСЫ ПОРТАЛА:

Тридцать восьмая научно-практическая конференция
(23 - 28 мая 2016 г.)


Тридцать седьмая научно-практическая конференция
(19 - 22 апреля 2016 г.)


Тридцать шестая научно-практическая конференция
(29 декабря 2015 - 5 января 2016 г.)


Тридцать пятая научно-практическая конференция
(24-27 ноября 2015 г.)


Тридцать четвертая научно-практическая конференция
(13-17 октября 2015 г.)


Тридцать третья научно-практическая конференция
(20-27 мая 2015 г.)


Тридцать вторая научно-практическая конференция
(2-7 апреля 2015 г.)


Тридцать первая научно-практическая конференция
(25 февраля - 1 марта 2015 г.)


Тридцатая научно-практическая конференция
(19-25 января 2015 г.)


Двадцать девятая международная научно-практическая конференция
(19-25 ноября 2014 г.)


Двадцать восьмая международная научно-практическая конференция
(08-13 октября 2014 г.)


Двадцать седьмая научно-практическая конференция
(20-25 мая 2014 г.)


Двадцать шестая научно-практическая конференция
(7-11 апреля 2014 г.)


Двадцать пятая юбилейная научно-практическая конференция
(3-7 марта 2014 г.)


Двадцать четвертая научно-практическая конференция
(20-25 января 2014 г.)


Двадцать третья научно-практическая конференция
(10-15 декабя 2013 г.)


Двадцать вторая научно-практическая конференция
(4-9 ноябя 2013 г.)


Первая международная научно-практическая конференция
(14-18 мая 2013 г.)


Двадцать первая научно-практическая конференция
(14-18 мая 2013 г.)


Двадцатая научно-практическая конференция
(20-28 апреля 2013 г.)


Девятнадцатая научно-практическая конференция
(26 февряля - 3 марта 2013 г.)


Восемнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 декабря 2012 г.)


Семнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 октября 2012 г.)


Шестнадцатая научно-практическая конференция
(09-14 апреля 2012 г.)


Пятнадцатая научно-практическая конференция
(01 - 07 марта 2012 г.)


Четырнадцатая научно-практическая конференция
(12-20 декабря 2011 г.)


Тринадцатая научно-практическая конференция
(28 октября - 09 ноября 2011 г.)


Двенадцатая научно-практическая конференция
(28 мая - 06 июня 2011 г.)


Одинадцатая научно-практическая конференция
(26 апреля - 04 мая 2011 г.)


Десятая научно-практическая конференция
(15-23 марта 2011 г.)


Девятая научно-практическая конференция
(27-31 декабря 2010 г.)


Восьмая научно-практическая конференция
(05-12 декабря 2010 г.)


Седьмая научно-практическая конференция
(28 мая - 7 июня 2010 г.)


Шестая научно-практическая конференция
(1-15 апреля 2010 г.)


Пятая научно-практическая конференция
(20-27 мая 2009 г.)


Четвертая научно-практическая конференция
(10-17 апреля 2009 г.)


Третья научно-практическая конференция
(20-27 декабря 2008 г.)


Вторая научно-практическая конференция
(1-7 ноября 2008 г.)


Первая научно-практическая конференция
(10-15 мая 2008 г.)



НАШИ ПАРТНЕРЫ:

Студия веб-дизайна www.zinet.info



Студия ландшафтного дизайна Флора-МК


Уникальное предложение!



Сайт-визитка - теперь
всего за 200 грн!

подробнее>>>



НАЙВАЖЛИВІШЕ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

 

доц. Ясинська Е.Ц., асист. Вацик М.З.

Україна, м. Чернівці

Вищий державний навчаьний заклад України

«Буковинський державний медичний університет»

 

Анотація. Підготовка висококваліфікованого лікаря була і залишається основним завданням медичної освіти. Лікар повинен володіти не тільки теоретичними і практичними навичками в наданні медичної допомоги, але й бути самодостатньою інтелектуальною особистістю, здатною до постійного самоудосконалення для підтримання професійної компетентності.

Ключові слова: навчально-педагогічний процес, майстерність, самовдосконалення.

 

Аннотация. Подготовка высококвалифицированого врача была и остается основной задачей медицинского образования. Врач должен владеть не только теоретическими и практическими навыками в обеспечении медицинской помощи, но и быть самодостаточной интелектуальной личностью для поддержания професиональной компетентности.

 

Освіта – це той вид людської діяльності, де відбувається взаємодія викладача та студента із залученням всіх складових навчально-виховної роботи. Студент перебуває в центрі цього освітнього процессу, а викладач в центрі навчального процесу. Викладач за допомогою спеціалізованих знань, умінь та навичок формує у студента потребу самостійно отримувати знання, що призведе до формування професійного уміння, як майбутнього лікаря. Важливо, щоб самостійна робота студента базувалася на чіткому визначенні мети та конкретизації навчальної задачі (чітка навчальна дія, конкретна інформація, вправа), незалежно це буде пізнавальна, прикладна, проектна чи інша, але вона повинна обов’язково бути зорганізованою та здійсненною як складова загальної системи педагогічного процесу в цілому і лише тоді можна сподіватися на якісний результат. Максимальне залучення студента до організації розумової праці, пошуку потрібної інформації, участі в науково-дослідній діяльності, різних конкурсах, олімпіадах, навчально-практичних та наукових конференціях – складає основу студентської самостійної роботи. Під час цього процесу у студента розвивається позитивне ставлення до майбутньої професії, розуміння досягати успіху у навчанні, що в майбутньому буде створювати професійний досвід та навички при наданні медичної допомоги. Дотримання зазначеного вимагає певної співпраці викладача і студента в умовах позитивного психологічного мікроклімату. Лише за останньої умови студент та викладач забезпечуватимуть цілісний педагогічний процес, який буде надавати знання, уміння, розвивати практичні навички, розвиватиме особисті здібності.

Медична діяльність полягає в тому, що ми маємо справу, здебільшого із хворою людиною. Поведінка людини відзначається неврівноваженими емоціями, дратівливістю та збудливістю, неадекватним сприйняттям свого стану, що обумовлює особливо відповідальну роботу викладача у навчально-педагогічній програмі студента-медика, як майбутнього лікаря, який усвідомлює потребу безперервного професійного зростання, підтримання власної компетенції на належному рівні, як шляхом самосвіти, так і післядипломною освітою під чиїмось керівництвом для забезпечення якості медичної допомоги.

Сучасний стан вищої школи відзначається застосуванням інноваційних технологій, які є призвичаїними до нових вимог фундаментальної освітньої перебудови, згідно до девізу, засвідченого Світовою федерацією медичної освіти у 2003 році «Освіту не можна вважати підготовкою до життя, адже освіта це і є життя» [1].

Висновки.

Сьогоденна медицина потребує висококваліфікованих лікарів, тому підготовка студента-миедика має навчати не лише сучасним технологіям лікувальнодіагностичного процесу, застосуванню сучасних лікарських засобів, на підставі доказової медицини, але формувати інтелектуально розвинену людину. Саме почуття відповідальності, жага до самореалізації та самоудосконалення є запорукою професійної майстерності для якісної медичної допомоги населенню.

 

Література.

1.     Бойко А. Проблеми розвитку української освіти в умовах євроінтеграції/ А. Бойко// Вища освіта України. – 2009, - №3. – СЧ. 44.

2.     Вища медична освіта України на сучасному етапі/ В.В. Лазоринець, М.В. Банчук, О.П. Волосовець// Проблеми сучасної медичної науки та освіти. – 2008.. - №4 – с. 5 – 10.



Первая научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(10-15 мая 2008 г.)


(отчет)
Вторая научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(1-7 ноября 2008 г.)
(отчет)
Третья научно-практическая конференция
"Инновационный потенциал украинской науки - ХХI век"
(20-27 декабря 2008 г.)
(отчет)
Четвертая научно-практическая конференция
(10-17 апреля 2009 г.)
(отчет)
Пятая научно-практическая конференция
(20-27 мая 2009 г.)
(отчет)
Шестая научно-практическая конференция
(1-15 апреля 2010 г.)
(отчет)
Седьмая научно-практическая конференция
(28 мая - 7 июня 2010 г.)
(отчет)
Восьмая научно-практическая конференция
(05-12 декабря 2010 г.)
(отчет)
Девятая научно-практическая конференция
(27-31 декабря 2010 г.)
(отчет)
Десятая научно-практическая конференция
(15-23 марта 2011 г.)
(отчет)
Одинадцатая научно-практическая конференция
(26 апреля 04 мая 2011 г.)
(отчет)
Двенадцатая научно-практическая конференция
(28 мая - 06 июня 2011 г.)
(отчет)
Тринадцатая научно-практическая конференция
(28 октября - 09 ноября 2011 г.)
(отчет)
Четырнадцатая научно-практическая конференция
(12-20 декабря 2011 г.)
(отчет)
Пятнадцатая научно-практическая конференция
(01-07 марта 2012 г.)
(отчет)
Шестнадцатая научно-практическая конференция
(09-14 апреля 2012 г.)
(отчет)
Семнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 октября 2012 г.)
(отчет)
Восемнадцатая научно-практическая конференция
(22-26 декабря 2012 г.)
(отчет)
Девятнадцатая научно-практическая конференция
(26 февраля - 3 марта 2013 г.)
(отчет)
Двадцатая научно-практическая конференция
(20-28 апреля 2013 г.)
(отчет)
Двадцать первая научно-практическая конференция
(13-18 мая 2013 г.)
(отчет)
Первая международная научно-практическая конференция
"Перспективные направления отечественной науки - ХХI век"
(13-18 мая 2013 г.)
(отчет)
Двадцать вторая научно-практическая конференция
(4-9 ноября 2013 г.)
(отчет)
Двадцать третья научно-практическая конференция
(10-15 декабря 2013 г.)
(отчет)
Двадцать четвертая научно-практическая конференция
(20-25 января 2014 г.)
(отчет)
Двадцать пятая юбилейная научно-практическая конференция
(3-7 марта 2014 г.)
(отчет)
Двадцать шестая научно-практическая конференция
(7-11 апреля 2014 г.)
(отчет)
Двадцать седьмая научно-практическая конференция
(20-25 мая 2014 г.)
(отчет)
Двадцать восьмая научно-практическая конференция
(08-13 октября 2014 г.)
(отчет)
Двадцать девятая научно-практическая конференция"
(19-25 ноября 2014 г.)
(отчет)
Тридцатая научно-практическая конференция
(19-25 января 2015 г.)
(отчет)
Тридцать первая научно-практическая конференция
(25 февраля - 1 марта 2015 г.)
(отчет)
Тридцать вторая научно-практическая конференция
(2 - 7 апреля 2015 г.)
(отчет)
Тридцать третья научно-практическая конференция
(20 - 27 мая 2015 г.)
(отчет)
Тридцать четвертая научно-практическая конференция
(13 - 17 октября 2015 г.)
(отчет)
Тридцать пятая научно-практическая конференция
(24 - 27 ноября 2015 г.)
(отчет)
Тридцать шестая научно-практическая конференция
(29 декабря 2015 - 5 января 2016 г.)
(отчет)
Тридцать седьмая научно-практическая конференция
(19 - 22 апреля 2016 г.)
(отчет)
Тридцать восьмая научно-практическая конференция
(23 - 25 мая 2016 г.)
(отчет)

На главную | Объявления | Отчеты предыдущих конференций | История Украины | Контакты

Copyright © Zinet.info. Разработка и поддержка сайта - Студия веб-дизайна Zinet.info